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傾聽他們的聲音>胡純純
 
 

用孩子的角度看世界,傾聽、鼓勵走出新人生-胡純純

原本從事幼兒教育的胡純純老師,不只是一位盡責的幼兒教師,
更是一位優秀的園長。胡老師認為家庭是幼兒成長的致勝關鍵。
孩子的成長過程中,要經歷幼兒期和青春期兩個階段...


幼兒期,是孩子探索、熟悉、了解自己和世界的建立時期;青春期則是孩子建立價值觀和人生觀的關鍵時期,所以教育在這時候就顯得格外的重要。家庭,是孩子所接觸和了解他自己本身以外第一個接觸的世界,因此家庭教育就成了奠定孩子未來發展最關鍵、最不可或缺的一個角色。

蘇聯的教育學家霍姆林斯曾說:「家庭教育就好像植物的根苗,只有根苗茁壯,才能枝繁葉茂、開花結果。」幼兒的個性、習慣、待人處事的態度,都會無意識的模仿父母,所以為人父母的,一定要克服溺愛、偏愛、護短的心理,以科學的方法看待家庭教育,特別是幼兒早期的教育。不僅要在孩子心中擁有威信,更要成為孩子的模範,對於幼兒教育也要實行愛、尊重與嚴格三者相結合的德育原則。

 

轉行從事心理諮商,胡老師認為,兩者行業性質雖然不同,卻有著相輔相成的效果。談到這裡,胡老師也分享曾經處理過的自殘兒童案例給我們參考,這個孩子總是做一些傷害己的舉動。胡老師說:「會出現自殘情形的人,可能是在幼年時受到了忽視又或者是自身的需求得不到滿足,導致潛意識裡希望能夠藉此引起他 人的關注。這就是他們在長大後可能因為願望不能滿足或是對現實的失望而出現自殘的行為,來引起他人的關注。」後來,胡老師用了三年的時間來治療這個孩子,陪著他一起做戶外活動、聊天,幫助他找回內在的自信。

 

接著,胡老師也談到對於大陸市場的看法,他認為大陸和台灣的教育方式有很大的差異性,他認為大陸的家庭,都會把對於孩子的教育歸於學校,覺得孩子的教育在學校就可以完成。事實上,學校能提供的僅止於知識上的傳授,但在性格上的塑造就很難顧及的到。因此,家庭教育的重要性是不可忽視的。專業人員的訓練、教育工作坊的開設都是幫助家庭了解如何教育孩子很好的方法,也是胡老師後來前進大陸發展想要努力的方向。

 

從幼兒教育轉到心理諮商的過程,「考取大陸的心理諮詢師資格證照對從業是非常有必要的。」胡老師說,資格證照是證明專業性很棒的依據;另一方面,也可以讓客戶安心,對之後的開課、從業都有很大的幫助。

 


│個 人 資 歷 │

│現任│
‧個案諮商,​​對象青少年,成人,家庭
‧職場溝通,家庭溝通工作坊
‧薩提爾家庭重塑作坊
‧身心靈整合體驗工作坊
‧PET效能溝通培訓講師

│資歷│
2002

★完成德國心理大師海寧格家族星座系統的排列。
★開始接心理諮商的個案,有兒童心理諮詢,成人憂鬱價    值重整,家庭重塑
★完成台北諮商中心張老師 - 吳熙娟老師的敘事治療專業工作結業。
★及薩提爾模式的專業訓練認證課程。

 

2000

★取得國際認證的PET父母溝通講師證照,舉辦多場父母效能訓練課程。
★參與921災後重建至台中縣豐原區土牛國小藝術治療,讓孩子心靈重建。
★完成國際薩提爾大師Dr.Maria.Gomori博士,家庭如何塑人的專業認證課程。
★1988年:擔任主任透過幼兒身心發展建立不同年齡的行為改變技巧的觀念。
★1982年任教優秀嬰幼兒教育中心教師 - 全台第一所研究三歲以下教育的機構。


│具備證照│
‧中國國家級心理諮詢師


 
 
 
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